Vidéos QS’ qu’on en dit ?
Une série de vidéos ludiques et pédagogiques pour interpeller et faire le point sur des thématiques liées à la santé.
Une série de vidéos ludiques et pédagogiques pour interpeller et faire le point sur des thématiques liées à la santé.
Basée sur les outils d’éducation permanente, la série vidéo QS’ qu’on en dit ? propose des outils d’animation indépendants et complémentaires aux outils.
Cette série de vidéos a pour objectif de questionner et de sensibiliser sur des enjeux de société porteurs. Elle est dans un premier temps, destinée aux animateurs afin de leur permettre d’ouvrir un débat sur une thématique avec leur public.
Les vidéos de la série ont comme objectif second de promouvoir les brochures d’Éducation permanente et s’inscrivent donc également dans une stratégie promotionnelle digitale. Chaque vidéo est en effet présentée de sorte à faire référence à la brochure d’Éducation permanente sur base de laquelle, elle a été réalisée. La vidéo est toujours complémentaire à la brochure. Ainsi elle ne dévoile pas toutes les informations présentées dans la brochure et offre parfois des interviews et des témoignages complémentaires. Destinées à être également diffusées via les réseaux sociaux, les vidéos de cette série respectent les codes de la « culture web » et utilisent les techniques de storytelling afin d’y toucher un large public.
Chaque vidéo QS’ qu’on en dit ? débute sur le constat d’une norme sociétale qu’elle décrypte ensuite en s’appuyant sur des études, statistiques, témoignages et/ou paroles d’expert. Pour être dynamiques et rythmées, les vidéos mêlent plusieurs plans vidéo différents et ponctuent son contenu de type journalistique par des scènes « gag ». Elles sont entièrement sous-titrées car à destination des réseaux sociaux et accessibles à tout public.
Les vidéos sont donc pédagogiques/informatives, ludiques et dynamiques à la fois, afin de « donner envie » de les visionner jusqu’au bout. Elles permettent de toucher un public ne possédant pas nécessairement le temps pour lire, tout en le rendant curieux d’en savoir plus sur l’outil lié à la vidéo.
Véritable outil pédagogique, les vidéos QS’ qu’on en dit ? vont à la rencontre du public, interrogent, interpellent, questionnent. Un outil à utiliser dans des sessions d’animation !
« 45% des demandeurs d’emploi estiment acceptable de refuser un poste à quelqu’un en raison de sa corpulence ». Il s’agit d’une discrimination physique et ce constat prouve que cette discrimination est aujourd’hui socialement acceptée dans nos sociétés ! Cette vidéo de la série QS’ qu’on en dit ? fait le point sur les discriminations physiques dont font l’objet certaines personnes avec Patrick Charlier, directeur d’Unia.
Les outils associés à cette vidéo
Vous en avez marre de toutes ces injonctions de beauté ? Pourquoi accordons-nous tant d’importance à notre apparence physique ? On s’interroge avec Clara Ni Ruairc, auteure du blog mode Ixelloise Chic et Joëlle Desterbecq, directrice des Etudes et Recherches au CSA.
Les outils associés à cette vidéo
Les couples mixtes… QS’ qu’on en dit ? De plus en plus nombreuses, les unions mixtes semblent s’être banalisées en Europe. Le regard social sur les relations mixtes a t-il pour autant réellement évolué ? Les couples mixtes sont-ils une des clés vers davantage de vivre ensemble ?
Les outils associés à cette vidéo
Entre questionnements, sentiments de jalousie ou de honte, solidarité et acceptation de la différence, comment se construire lorsqu’on est issu d’une fratrie qui compte un ou plusieurs enfants handicapés ? Témoignage d’Eléonore Cotman, qui a grandi dans une fratrie « extra-ordinaire ».
Les outils associés à cette vidéo