La littératie en santé se construit à l’échelle de toute école

Une étude publiée dans Health Promotion International montre que la promotion de la santé à l’école, intégrée aux enseignements, à l’environnement scolaire et aux liens avec les familles et la communauté, renforce la littératie en santé des élèves. La formation et le bien-être des enseignants sont également essentiels.

Ces résultats confortent l’approche des Écoles promotrices de santé : pour développer les compétences en santé des élèves, c’est tout l’environnement scolaire qu’il faut mobiliser.

Découvrez les principaux enseignements et pistes d’action dans cet article de la Chaire UNESCO Éducation & Santé.